ROMA ARCHEOLOGA E RESTAURO ARCHITETTURA: STORIA e ARCHEOLOGIA. Il Foro Romano, Berlino archeologo ricostruire le varie fasi di costruzione digitale e fornire nuove prospettive intriganti. DIE WELT & FAZ (17|09|2014) [giornali tedeschi].

ROMA ARCHEOLOGA E RESTAURO ARCHITETTURA: STORIA e ARCHEOLOGIA. Il Foro Romano, Berlino archeologo ricostruire le varie fasi di costruzione digitale e fornire nuove prospettive intriganti. DIE WELT & FAZ (17|09|2014) [giornali tedeschi].

ROMA ARCHEOLOGA E RESTAURO ARCHITETTURA: STORIA e ARCHEOLOGIA. Il Foro Romano, Berlino archeologo ricostruire le varie fasi di costruzione digitale e fornire nuove prospettive intriganti. DIE WELT & FAZ (17|09|2014) [giornali tedeschi].

Il Foro Romano era il luogo centrale di Roma antica. Gli archeologi esaminano le prove da tutte le fasi di costruzione e così sviluppare una ricostruzione digitale tridimensionale. Una animazione. DIE WELT & FAZ (17|09|2014) [giornali tedeschi].

— GESCHICHTE & ARCHÄOLOGIE, So sah das Zentrum des Römischen Imperiums aus Über 500 Jahre hinweg wurde die Welt vom Forum Romanum aus regiert. Berliner Altertumsforscher rekonstruieren die verschiedenen Bauphasen digital und liefern neue, verblüffende Perspektiven. DIE WELT, BERLIN (17|09|2014).

http://www.welt.de/geschichte/article132352114/So-sah-das-Zentrum-des-Roemischen-Imperiums-aus.html

— GESCHICHTE & ARCHÄOLOGIE, Digitales Forum Romanum – Ein Bogen für die Schmach Kleopatras. Die Berliner Humboldt-Universität hat das Forum in Rom digital rekonstruiert: ein Lernort, an dem man mit einem Mausklick durch Epochen springt. Sechs verschiedene Bauzustände lassen sich durchwandern. Frankfurter Allgemeine (17|09|2014).

http://www.faz.net/aktuell/feuilleton/digitales-forum-romanum-ein-bogen-fuer-die-schmach-kleopatras-13156898.html

— ROMA ARCHEOLOGA E RESTAURO ARCHITETTURA: GESCHICHTE ARCHÄOLOGIE (…), DIE WELT, BERLIN (17|09|2014). Traduzione del testo tedesco in italiano con google traduttore, il collegamento qui sotto:

https://translate.google.com/translate?sl=auto&tl=it&js=y&prev=_t&hl=en&ie=UTF-8&u=http%3A%2F%2Fwww.welt.de%2Fgeschichte%2Farticle132352114%2FSo-sah-das-Zentrum-des-Roemischen-Imperiums-aus.html&edit-text=

— ROMA ARCHEOLOGA E RESTAURO ARCHITETTURA [Informazioni sul progetto in tedesco]: Das Projekt “digitales forum romanum” der HU Berlin in Kooperation mit EXC Topoi stellt eine neue 3D-Rekonstruktion des antiken Forum Romanum bereit. FACEBOOK (09|2014).

https://www.facebook.com/digitales.forum.romanum

— ROMA ARCHEOLOGA E RESTAURO ARCHITETTURA [Informazioni sul progetto in tedesco]: digitales forum romanum (09|2014).

http://www.digitales-forum-romanum.de/

s.v.,

— ROMA ARCHEOLOGA E RESTAURO ARCHITETTURA [Informazioni sul progetto in tedesco e Inglese]: Prof. Chrystina Häuber, Digitale Topographie der Stadt Rom [Digital topografia della città di Roma] (2012). “…Horti Sallustiani (2012) & Horti Maecenatiani (2009-2011).”

http://wp.me/pPRv6-1S8

3 thoughts on “ROMA ARCHEOLOGA E RESTAURO ARCHITETTURA: STORIA e ARCHEOLOGIA. Il Foro Romano, Berlino archeologo ricostruire le varie fasi di costruzione digitale e fornire nuove prospettive intriganti. DIE WELT & FAZ (17|09|2014) [giornali tedeschi].

  1. Thanks Martin, very, very interesting and engaging the digital reconstruction of the various stages of the historical stratification of the Forum. Grazie Martin, molto, molto interessante e coinvolgente la ricostruzione digitale della varie fasi della stratificazione storica del Foro.

  2. Questo il commento alla news: Virginia Raggi, Tiziano Azzara, Giusi Campanini Portavoce, che dite di proporre in Consiglio Comunale e nel Consiglio del Municipio 1 un “Concorso di idee con il Progetto di rilettura digitale della stratigrafia della costruzione dei Fori Romani per tutte le Scuole Secondarie di Primo e Secondo Grado, ma, perche` NO, anche per le Primarie, adattando il Progetto, in lingua inglese e spagnola, che si potrebbe estendere anche ad altre lingue? IO, DA SUBITO, HO PROPOSTO IL PROGETTO DI LETTURA DIGITALE DEL FORO ROMANO AI MIEI ALUNNI, NELL’AMBITO DELL’INSEGNAMENTO DELL’INFORMATICA, CHE PUBBLICHEREMO SU: “TAM, TAM, ULTIMISSIME DI TECNOLOGIA, ARTE E MUSICA” E CHE TUTTE LE SCUOLE PARTECIPANTI POTRANNO PUBBLICARE SUL LORO SITO. A PRESTO PER GLI ARTICOLI ANCHE IN INGLESE!!! … E ANCHE IN LINGUA SPAGNOLA! Volete dare un’occhiata al link: https://rometheimperialfora19952010.wordpress.com/…/rom…/ Fatemi sapere se vi piace l’idea! La Dirigente dell’Istituto Comprensivo dove insegno è rimasta entusiasta del “Progetto”, da lanciare in rete, completamente gratuito, per le Scuole e i ragazzi!

  3. Tutti i docenti di Tecnologia, che insegnano anche Informatica, nella Scuola Secondaria di Primo Grado, sono ingegneri e architetti e tutti i docenti di Informatica, nella Scuola Secondaria di Secondo Grado, sono informatici puri o ingegneri informatici: prevedo una bella “performance” per le Scuole che parteciperanno al “Progetto” ed, eventualmente, al “Concorso di idee”. Le Scuole hanno tutte modernissime aule di informatica e gli alunni sono appassionati alla materia e hanno una fantasia eccezionale! VINCA IL MIGLIORE CON IL PROGETTO, PROPOSTO DAL MOVIMENTO 5 STELLE!!!

    All the teachers of Technology, who also teach Computer Science, Secondary School of First Instance, architects and and engineers are all teachers of Computer Science, Secondary School Second Grade, are pure computer or computer engineers: I expect a good “performance” for Schools that will participate in the “Project” and, eventually, to the “competition of ideas”. The schools have all modern computer classrooms and pupils are passionate about the the matter and have a great imagination! WIN THE BEST WITH THE PROJECT PROPOSED BY THE MOVEMENT 5 STARS !!!

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